“隆昌号”钱富贵的威胁如同投入平静湖面的石子激起的涟漪很快被筹建学院的热潮所覆盖但那份潜在的恶意却如同水底的暗礁提醒着赵琰和林小满这片看似自由的天地依旧危机四伏。
然而开弓没有回头箭圣旨既下期望已燃唯有披荆斩棘勇往直前。
筹建“中华美食药膳研习所”的事务千头万绪却进行得异常顺利这背后是赵琰多年积累的统筹之才与林小满倾注心血的完美结合。
赵琰凭借过往治理一方的经验和对人心的洞察将堡内可用之人及陆续前来投靠的可靠旧部依其特长分派职司:巽风负责安保与基建带领青壮平整土地夯筑院墙修建简易的讲堂、灶房、膳堂;秦义、石坚等人则利用昔日人脉从周边乃至更远的州府采买建材、厨具、书籍并暗中留意各方动向;甚至一些伤势痊愈后不愿离去的士卒也主动承担起杂役巡守之责。
整个孤堡外围俨然成了一个秩序井然、充满生机的工地。
林小满则完全沉浸在教学体系的构建中。
她将胡老头笔记的深奥药理、自己多年实践的心得、边关各族饮食智慧乃至宫中尚食局的些许规制融会贯通日夜伏案编写教材。
她的教案并非枯燥条文而是充满了鲜活的故事与实操要点:从“五谷为养”的根基讲到“药食同源”的精妙;从一把盐的咸淡调和引申至为人处世的“中庸之道”;甚至计划将一次简单的“和面”衍生出“水粉比例、力度缓急、静置时辰”中所蕴含的“天道酬勤、张弛有度”的哲理。
她要将这研习所办成一个不仅传授技艺更能启迪心智、传承文化的所在。
首批学员的招募更是慎之又慎。
鉴于形势复杂赵琰定下规矩:首期只收三十人须有可靠之人引荐且需经过严格甄别重点考察品性心术而非出身贵贱。
消息传出应者云集有边镇渴望学得一技之长的贫寒子弟有对中原饮食文化充满好奇的胡商后代甚至还有几位被林小满医术所感、诚心求教的本地郎中。
林小满亲自面试她不考经文而是设置情景:如何用有限食材让病弱之人开胃?如何判断食材新鲜与否?如何看待厨者之责?问题朴实却直指本心。
最终遴选出二十七人年龄、背景各异却都眼神清澈带着对知识的渴望。
开学前夜皓月当空。
林小满独自来到已初具规模的讲学堂抚摸着崭新的灶台和案板心潮澎湃。
赵琰悄然来到她身后将一件披风轻轻披在她肩上。
“紧张吗?”他轻声问。
林小满摇摇头眼中闪烁着坚定的光芒:“不紧张是期待。
期待将这些年的所学所悟播撒出去期待看到这些种子在未来生根发芽惠及更多人。
” 赵琰握住她的手:“你一定可以。
这研习所会是这片土地上最特别的存在。
” 翌日清晨研习所正式开课。
没有锣鼓喧天只有简单的揭牌仪式。
林小满站在一众学员面前一身素净布衣却自有沉静从容的气度。
她的第一课没有急于传授高深技巧而是带着学员们来到灶房每人发了一小袋米一口锅一瓢清水。
“今日我们不学山珍海味只学煮一碗最本真的白粥。
”林小满的声音清晰柔和“米需淘洗几遍?水米比例几何?火候如何掌控?何时下锅何时搅动何时熄火?这一碗粥里见的是耐心、是细心、是对食材最基本的尊重。
厨者之心当如这白粥纯净、温润、能滋养人。
” 她示范讲解学员们认真观摩亲手实践。
当第一锅由学员们亲手熬煮、氤氲着米香的清粥出炉时整个灶房弥漫着一种庄重而温馨的气息。
这简单的一课奠定了研习所 “重基础、修内心” 的基调。
日子在忙碌与充实中飞逝。
研习所的教学渐入佳境。
林小满的课程深入浅出从食材辨识到刀工火候从药性搭配到营养均衡甚至穿插饮食典故、各地风俗。
她不仅教技艺更注重引导学员思考食物与人、与自然、与天地的关系。
学员们进步神速彼此之间也结下了深厚的情谊。
孤堡内外书声琅琅炊烟袅袅一派欣欣向荣的景象。
赵琰时常旁听或与学员们交流他那份历经沧桑后的平和与智慧也深深影响着年轻学子。
“柴米油盐酱醋茶”的日常在这里升华为一种学问一种修行。
然而平静的水面下暗流从未停止涌动。
“隆昌号”钱富贵虽未再明目张胆前来挑衅但其麾下伙计时常在研习所周围窥探采购物资时也偶遇刁难显然贼心不死。
更令人不安的是秦义从河西府城传回消息:知府衙门对研习所的态度微妙虽未明面阻挠但办理地契、通关文牒等事宜时屡有拖延似有掣肘之意。
这背后恐怕不止“隆昌号”在作祟或许有更高层面的势力在观望或施压。
与此同时石坚从京城带回的消息更让人心惊:太皇太后凤体日益沉重已至弥留之际。
朝中暗流汹涌新帝赵琮在太皇太后病重后提拔少壮派官员对昔日辅政老臣多有疏远施政风格日趋独断。
更令人警惕的是京城确实出现了一些形迹可疑的西域僧侣他们不游寺庙反而时常出入达官显贵的府邸似在打听什么。
虽未直接提及林小满或琉璃珠但其出现时机与打听对象不得不让人心生警惕。
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