鬼竹马烂青梅第6章第一天上学

清晨的阳光洒在校园的每一个角落学生们背着书包有的手里还拿着新发的课本脸上洋溢着兴奋与好奇的表情三三两两地走进校门。

校园里偶尔能听到几声清脆的鸟鸣与孩子们轻快的脚步声交织在一起构成了一幅生动的画面。

当烂草踏入教室刚好上课铃敲响烂草不慌不忙地在讲台前的座位坐下双手背在身后一副认真地模样！上课铃一过老师抱着教案本迈着沉稳地步伐而来走进教室跨上讲台双手放在讲台上就听到下面一学生大声喊道：“起立！” 哗啦啦地桌椅板凳响声过后同学们都整整齐齐站起来只见老师在讲台上很严肃地说：“同学们早上好！” 台下齐齐整整的回答：“老师早上好！” 老师摆摆手示意同学们坐下！又听到那个喊起立的声音响起：“坐下！” 上学的第一天往往是一个充满新奇与期待的日子不仅对学生来说如此对老师们也有着特别的意义。

那是一个相对朴素而真挚的时代师生之间的互动简单而温馨往往围绕着相互认识、建立班级规则和激发学习兴趣展开。

黑板上已经用彩色粉笔写着“欢迎新同学”的欢迎语老师站在讲台前面带微笑眼神中透露出对每位学生的期待。

“同学们欢迎大家来到新的学年。

我是你们的班主任刘老师很高兴能在接下来的日子里与大家一起学习、成长。

” 刘老师的话说完讲台下响起热烈的掌声。

刘老师挥手示意安静顿时台下鸦雀无声！刘老师接着说道： “首先让我们来个自我介绍吧从第一排的同学开始说说你的名字年龄最好还能分享一个小爱好或者梦想。

” “我叫刘三丫今年六岁我的梦想是做一名医生！” 刘老师带头鼓掌并鼓励下一个学生发言。

“刘三丫介绍的非常好她的梦想也挺远大医生这个职业非常好救死扶伤希望刘三丫同学好好学习天天向上争取早日做一名优秀的医生！有请下一位同学自我介绍！” 学生们一个接一个站起来有的害羞地轻声说出自己的名字有的则大方地分享了自己的爱好比如喜欢画画、踢足球或是看故事书。

这个环节不仅让老师快速了解了每位学生也让同学们之间开始建立起初步的联系。

不一会就轮到了烂草烂草不慌不忙的站起来。

向着刘老师鞠一个躬然后转身又向同学们鞠一个躬才脆生生地说道： “老师好同学们好我叫蓝草今年3岁我爱好广泛最大的梦想是像刘老师一样做一名教师！” 刘老师诧异了一下前面众多同学都没有选择教师这个职业这个3岁的小女娃是如何想的随即发声问道：“蓝草同学你为什么要选择教师这个职业呢？” 蓝草俏笑盎然地回道：“因为我觉得老师就像星星一样在黑暗里给我们照亮方向。

指引我们前行而且老师可以教给大家好多好多知识我也想把我知道的有趣事情告诉其他小朋友。

还有呀老师可以陪着小朋友们长大这是一件超级幸福的事。

”蓝草说完眼睛亮晶晶的满是憧憬。

刘老师听后心中一阵感动笑着说道：“蓝草同学说得真好相信你以后一定会成为一名很棒的老师。

”教室里再次响起热烈的掌声。

自我介绍环节结束后刘老师开始讲述一些课堂纪律和学校的基本规定。

比如按时上课、尊重他人、保持教室整洁等并强调这些规则对于维护良好学习环境的重要性。

刘老师又鼓励学生们提出自己的想法和建议共同参与班级规则的制定营造一种民主和谐的班级氛围！蓝草听得很认真小小的手放在课桌上坐得笔直。

教室外敲响了下课铃一节课就这样不知不觉的上完了。

刘老师一声“下课！”同学们像小鸟一样飞出了教室。

课间休息的时候有几个小朋友围过来找蓝草聊天好奇地问她怎么懂这么多道理。

蓝草眨眨眼睛笑着说因为她经常在家看书。