华娱重生之完美人生第56章 同学们彻底服气

王劲松老师对陈诚高规格的夸奖仿佛一道惊雷在表演系大一班的教室里久久回荡也彻底奠定了陈诚在这群心高气傲的未来之星中那近乎“学神”般的地位。

下课铃声响起王劲松抱着设备刚离开教室陈诚立刻就被一群热情的同学里三层外三层地围住了。

刚才在课堂上他们被陈诚那番鞭辟入里、视角新颖的分析深深折服此刻都迫不及待地想从他这里汲取更多“养分”。

“班长！班长！你再给我们细说说呗！”朱亚文仗着室友的身份挤在最前面搂着陈诚的肩膀“你刚才说的那个‘代入感’、‘情感锚点’太神了！我们学表演的到底该怎么往这个方向使劲啊？” “对啊陈诚”周扬也一脸求知若渴“你说《英雄》里人物有点‘符号化’那我们平时塑造角色该怎么避免这种情况？是该用那种完全投入的‘体验派’方法还是更注重外部技巧的‘表现派’？或者还有别的门道？” 李丹妮也挤过来眼神发亮：“还有还有你提到‘强化个人欲望与理念的挣扎’这在排练时具体该怎么操作？有没有什么实用的练习方法？” 同学们七嘴八舌问题一个接一个仿佛陈诚不是他们的同学而是一位来校讲座的表演大师。

就连一些平时和他交流不多的同学此刻也围在旁边认真地听着。

面对同学们的热情和信任陈诚没有藏私他也乐于与这些未来的同行交流共同进步。

他站在人群中央思路清晰结合自己前世的理论积累和今生的实践思考耐心地解答起来： “大家别急一个个来。

关于表演方法我认为不必拘泥于某一种固定的‘派别’。

”陈诚首先定下基调“斯坦尼的‘体验’要求我们真听真看真感受从内心出发这绝对是根基能保证表演的真实和感染力。

但同时我们也不能完全排斥外部技巧和设计尤其是面对一些距离我们生活较远的角色或者需要强烈形式感的戏时适当的设计和‘表现’能帮助我们更快地捕捉到角色的神韵。

” 他举例说明：“比如我们要演《情满四合院》里的‘傻柱’我们当然要去体验他那种北京爷们儿的混不吝和心底的善良但也要设计他走路的姿态、说话的语气、甚至剔牙的小动作这些外部特征能瞬间把人物立起来。

关键是外部的设计要服务于内心的体验最终达到内外统一形神兼备。

” “至于避免‘符号化’”陈诚继续深入“核心在于寻找人物的‘私欲’和‘瑕疵’。

再伟大的人物也有普通人的一面有他的小算盘、他的恐惧、他的弱点。

我们在塑造角色时不能只想着演他的‘英雄’时刻更要琢磨他在无人处的犹豫、他的自私念头、他面对诱惑时的动摇。

把这些‘人’的东西找到了、演透了角色就活了就不再是扁平的符号了。

” “关于‘欲望与挣扎’的练习”陈诚看向提问的李丹妮“我们可以多做一种叫‘动机层次挖掘’的练习。

比如剧本规定情境是‘角色想要得到某样东西’。

我们不要只停留在表层动机要一层层往下挖：他表面想要A深层可能是为了B而最底层可能连他自己都没意识到是为了满足C（比如安全感、被认可、爱）。

把这种复杂的、甚至矛盾的动机层次理清了表演时的挣扎感和选择时的痛苦自然就出来了。

” 他侃侃而谈将后世一些成熟的表演训练方法和理论概念用浅显易懂的语言娓娓道来听得同学们时而恍然大悟时而低头沉思只觉得眼前打开了一扇新的窗户看到了表演艺术更广阔的天地。

“班长你懂得也太多了吧！”一个女生忍不住惊叹。

“老陈以后你得常给我们开小灶！”罗晋起哄道引来一片附和。

陈诚笑着摆手：“互相学习共同进步。

大家平时多观察生活多拉片分析好演员的表演慢慢积累肯定都能找到自己的路子。

” 他顿了一下想起了自己的项目适时地给大家画了个“饼”：“对了咱们自己的那个《情满四合院》刘家成导演正在紧锣密鼓地筹备。

里面街坊邻居、大小配角龙套可不少。

到时候剧组成立了需要人的时候只要角色合适我肯定优先跟导演和制片推荐咱们自己同学让大家都有机会进去实践实践把咱们今天讨论的这些理论用到真正的拍摄现场去！” 这话一出同学们更是欢声雷动气氛热烈到了顶点。

这比任何空头支票都实在是真真切切的机会！ 就这样在同学们意犹未尽的讨论和对未来的憧憬中一行人簇拥着陈诚直到宿舍楼下才渐渐散去。

这般在学术上被追捧、并悄然为自己项目铺路的日子没过几天一个意料之外的邀约通过王红卫老师递到了陈诚面前。

这天王红卫一个电话把陈诚叫到了导演系办公室脸上带着一种颇为玩味的表情。

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