锦绣农女种田忙第665章 我是个仁慈的人

朱由校其实早已按捺不住。

他对朝中那些只知空谈文章、纸上治国的官员深感厌倦。

尤其地方治理迫切需要真正心系百姓、实干有为的新人补充进来。

他心里也明白这些出身贫寒、少有机会受教的年轻人即便才华出众真能脱颖而出最终也只能从最低微的职位做起。

不等众人反应前排一名学子已拱手发问： “院长学生有一事不明。

” “直说无妨。

” 这位学子口中的“院长”正是朱由校。

皇明学院明文规定所有学生不得称其为“陛下”或其他尊号一律称呼“院长”。

这一条规出自朱由校亲手拟定。

他的用意很直接——拉近与学生的距离营造亲近氛围。

这样的做法对学生与君主双方皆有益处。

学生们能堂而皇之地自称“天子门生”身份无形中便高了一层。

在朝堂之上他们逐渐形成了一股隐性的支持力量始终站在皇帝一边。

虽不至于事事听令而行但绝不会像三党那样处处与皇权争利彼此之间尔虞我诈、纷争不断。

只要有足够多出身学院的官员进入官场皇帝便能借此牢牢掌控局势。

到那时“天子之言”自会成为不可动摇的准则一语落地万众遵从。

“倘若真有我们学院之人通过科举外人会作何感想？会不会觉得这只是一场形式背后早已由院长或朝廷内定？” 这番直击要害的提问出自李进之口。

他正是方才被朱由校点名的那位青年也是宋应星门下弟子。

宋应星尚未入京执掌工部前长期以举人身份辗转于南直隶与江西一带讲学授徒。

李进便是那时得以亲聆教诲深受其影响。

李进乃江西人氏年仅十七却已深得朱由校器重寄望甚高。

并非空有虚名而是因他对农事有着异于常人的敏锐洞察。

生于乡野长于田间对五谷耕种了如指掌。

如此年轻便具实才怎不令人刮目相看？ “这些不是你们需要操心的问题。

你们应当专注的是如何稳住心神在考场上展现真实所学顺利过关。

” “在正式科举之前学院内部将举行一次大考试题由宋应星与徐光启亲自拟定。

朕也会亲自过问结果——你不可让朕失望。

” 朱由校设此大考并非无的放矢。

他只想摸清底细：这些学生究竟有无能力参与科举是否具备与天下士子同台竞技的资格。

自从传出学院学子将赴科场的消息后四方瞩目尤以各地士绅与儒林人士最为关注。

不少人嗤之以鼻认定此举荒唐可笑。

一群连经书都读不全、未曾研习圣贤注疏的寒微子弟竟妄图与世代书香之家争锋？ 朱由校清楚许多人正等着看他失态出丑。

若有学生参考却成绩惨淡势必沦为笑谈招来讥讽。

即便无人敢公然嘲讽天子私下的流言蜚语、民间的贬损之声也足以摧毁学院声誉。

因此选拔参考之人不能仅凭热情或自信。

必须确有真才实学方可放手一搏。

他也忧虑有人本有能力却因怯懦退缩而错失机会。

人才从来都是在磨砺中显现的。

对于李进所提之问朱由校早有思量。

但他已有对策这一回定要让所有质疑者闭嘴心服口服。

李进年纪尚轻却早已扛起生活的重担。

祖辈世代为农家中无田无产他自幼便随父亲在田间劳作日晒雨淋已是寻常。

所幸母亲曾是富贵人家的丫鬟虽非书香门第却也识得字、读得书。

她深知读书改变命运从李进牙牙学语起便一字一句教他识字明理。

正因这份坚持李进自小便打下了扎实的文化底子。

再加上天资聪颖宋应星一见之下便认定他是可塑之才。

这少年为人沉稳行事低调从不炫耀才学也从未听闻他在背后议论同窗。

即便才华出众依旧谦逊有礼待人接物皆有分寸。

这正是朱由校最欣赏的地方。

这位帝王用人向来只看两点：一是真才实学二是品行端正。

李进恰好两者兼备。

他自己也清楚皇帝对他寄予厚望因此更加勤勉常与学院中的师长彻夜论道研习经义。

由于出身贫苦他亲身经历过苛捐杂税下的挣扎求生对那些横行乡里的地主豪强心中自有愤懑。

朝廷接连出手整治令他拍手称快。

尤其是“永不加赋”的政令颁布后他对这位年纪相仿的君主愈发敬佩。

他知道这道旨意背后是对万民疾苦的体察。

生于江西乡野家乡灾荒较少尚能勉强糊口。

但来到京师之后亲眼所见民间困顿方知大明江山已风雨飘摇。

辽饷压顶百姓不堪重负许多人家卖儿鬻女只为换一口活命粮。

而如今有一位愿意改革弊政、敢作敢为的皇帝站了出来这难道不是天下读书人之幸？ 若非皇明学院开科取士广纳寒门子弟他李进此刻恐怕仍在田埂上挥锄耕作。

别说进京怕是连县城都未曾踏出一步。

单凭这份知遇之恩他也愿倾尽全力不负此生所学。

为苍生谋利为社稷效力是他立下的志向。

当朱由校问及科举之事李进的回答坚定而有力： “院长放心学生必然不会辜负院长厚恩的学生也必然会报名参考科举大试学生要让天下人都知道皇明学院！” 望着眼前这个目光灼灼的年轻人朱由校心头微动脸上露出赞许之色： “好有此雄心壮志也不愧是朕看上的人才朕就等着你的考卷出现在朕的御案上朕一定会仔细检查的！” 喜欢大明铁血帝：吾乃天启重塑乾坤请大家收藏：()大明铁血帝：吾乃天启重塑乾坤20小说网更新速度全网最快。