科举不顺从寒门到帝师第201章 相谈甚欢

书房内陈设极为简单靠墙是顶天立地的书架塞满了各种书籍卷宗空气中弥漫着淡淡的书卷和墨香。

临窗一张宽大的书案上面堆满了图纸、笔墨和测量工具。

一位身着半旧藏青棉袍、须发皆白、面容清癯的老人正放下手中的笔抬起头目光如电瞬间便落在了走在最前面的陈耀祖身上。

陈耀祖也在这一刻看清了多年未见的恩师。

比起记忆中秦老的面容确实苍老了许多皱纹如同刀刻记录着岁月的风霜与操劳。

但他的腰杆依旧挺得笔直那双眼睛虽眼角布满细纹却依旧清澈、锐利仿佛能洞穿人心看透山河脉络。

一股难以言喻的激动与酸楚涌上心头陈耀祖快步上前在书案前撩袍便拜声音带着一丝不易察觉的哽咽： “学生陈耀祖拜见老师！多年未见老师一切安好？” 王富贵和姚宗胜也紧随其后恭敬行礼：“晚辈王富贵/姚宗胜拜见秦老大人！” 秦鸿没有立刻让他们起身而是仔细地、久久地端详着陈耀祖。

几年光阴当初那个带着几分青涩稚气的孩童已然长成了身姿挺拔、眉目沉静、气度初成的少年。

他眼中闪过一丝满意的光芒这才缓缓开口声音带着一丝不易察觉的温和： “起来吧都起来。

老夫还没老到需要你们一直跪着说话。

” 三人这才起身垂手恭立。

秦鸿目光扫过王富贵和姚宗胜最后又落回陈耀祖身上指了指旁边的椅子：“ 秦鸿目光扫过王富贵和姚宗胜最后又落回陈耀祖身上指了指旁边的椅子： “坐。

别拘束。

耀祖你这孩子到了京城进了国子监也不早点来见老夫是怕老夫管束你还是觉得翅膀硬了用不着老夫了？” 这话带着几分调侃却也有一丝真实的埋怨。

陈耀祖连忙躬身道：“老师明鉴！学生绝无此意！ 学生深知老师回京必然事务繁忙应酬众多学生不敢贸然前来打扰更不愿让他人误会学生是借师生之名行钻营之事玷污了老师清誉。

故而等到年关稍闲才敢递帖拜见。

学生心中无一日不感念老师昔日教诲之恩！” 他说得情真意切眼神坦荡。

秦鸿闻言脸色缓和了许多哼了一声：“算你小子还有点良心考虑得也算周全。

” 他话锋一转直接切入正题“信里说得终究简略。

说说吧在国子监这几个月感觉如何？学问可有进益？尤其是水利一道可有什么新的想法或疑难？” 他没有寒暄客套一开口便是学问这正是他的一贯风格。

陈耀祖知道这是考较也是交流的机会他略一沉吟便将从沈文渊博士处探讨的关于水流力学的一些粗浅想法。

结合自己前世的知识以及近期研读前朝水利典籍的心得娓娓道来。

他并非卖弄而是真正将秦老当作可以深入探讨的师长。

“……学生近日重读《河防通议》对其中所载‘分流杀势’之法略有疑惑。

此法固然能缓解主河道压力但若分流渠道设计不当或遇上特大洪水分流口极易被冲毁甚至可能引发新的险情。

学生以为或可借鉴前朝隐士所提‘束水冲沙’之理念在特定河段通过巧妙构筑堤坝。

人为收窄河道利用加大流速来冲刷淤积的泥沙既保河床深度又固堤防。

当然此法对地形、水情测算要求极高需慎之又慎……” 他还提到了利用杠杆和齿轮原理设计省力闸门的构想以及对于不同土质堤坝加固方法的比较。

秦鸿起初只是静静听着偶尔端起茶杯抿一口。

但随着陈耀祖的讲述他的神色越来越专注眼中赞赏之色越来越浓。

陈耀祖的许多想法虽然有些还显得稚嫩甚至有些“异想天开”。

但其思路之新颖对问题本质把握之准确以及那种敢于质疑经典、勇于探索未知的劲头正是他最看重的品质！ 尤其是那个“束水冲沙”的想法与他近年来在治理黄河某些河段时的模糊构想不谋而合甚至思考得更为深入！ 还有那省力闸门、土质分析……这孩子果然没有辜负他的期望这几年的成长远超他的预料！ “好！好一个‘束水冲沙’！”秦鸿忍不住抚掌赞叹打断了陈耀祖的话他目光灼灼地看着自己认定的学生。

“你能想到这一层并能指出《河防通议》中‘分流法’的潜在弊端可见是真下了苦功动了脑筋！ 这‘束水冲沙’虽前人有提但多流于空想你能结合具体地形、水势来考量其可行性与风险这很好！ 不盲从不轻信有主见方是治学之道！” 他越说越兴奋干脆起身走到墙边指着一幅黄河河道图与陈耀祖就几个具体河段的治理方案讨论起来。

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