开局就怀双胞胎看吾儿登科第201章 宋瑾府试

宋瑾来到府城后才发现原来跟他一起参加府试的还有一个熟人这人正是秦夫子的大儿子秦岷比宋瑾还要大三岁。

秦夫子的大儿子比他大三岁学识也比他强他能过县试从而参加府城很正常。

这说明他祖籍所在的县令没有在科举一事上徇私舞弊该过的都过了。

考场上路遇熟人自然是不能讲话的但凡是说一个字衙役官兵就能将你请出去。

而且还是动用武力值的那种请不太客气。

所以两人只是对视了一眼点头示意下一下后就各自进入到自己的号房了。

新朝大梁的府试也是由知府主持每年农历四月举行是童试的第二阶段也是最后一个阶段。

通过县试后方能参加。

府试考过之后就是童生童生能够直接参加院试。

如果没有考过童生那么下一次科举又要开始从县试开始考直到考过童生。

?府试分三场考第一场考帖经时间是一天天亮黎明时分入场傍晚天黑放场?。

帖经其实县试就已经小试牛刀考过一次了主要内容为儒家经典默写与填空。

这一点完全难不倒宋瑾精气神跟记忆力都处于最佳年纪的他来说默写与填空都是最基础最简单的。

他要是连这点都不会也就不用来参加科举了。

在学堂他的记忆力可是除了他四弟那个过目不忘的天才之外的第一人。

?至于第二场考四书五经的经义解析这一点一定要按照书上来即便是你自己有别的想法也要憋着不要乱改意思。

总之也不难背会了也就行了。

这两场考试的核心技巧是秦夫子跟董夫子教他的他们都亲自实践过。

只要按照攻略技巧来轻松通过。

至于?第三场的策论就比较难了考试时间为两天考生需要在考场过一夜。

内容为时政或治国策略的论述但要按照八股文的要求来写也就是科举的重点制八股而这恰恰就是宋瑾的短板。

他学制八股还是半年前才开始勉强才能写出一篇符合要求的文章出来想要写的出彩这可就有些为难他了。

好在他娘亲给他攻略过八股文的写作技巧那就是背诵别人写的。

为此去年过年期间他爹娘在府城收集不少书稿。

背完别人写的八股后就练破题然后将别人写的改一改意思差不多就是自己的文章了这样的文章虽不出彩但也不出错。

照着鸡蛋画圆嘛应试教育该如何考试顾青荷最有经验了前世写作文不就是这样。

先背别人的后面只要学会破题然后把相关类型的作文回忆一遍改一改就是自己的了。

高分作文不敢说及格没问题。

宋瑾坐在号房里看着策论的题目‘为政以德’深吸一口气并开始思索破题之法。

他在脑海中快速回忆着之前背过的八股文试图找到与题目相关的内容。

为政以德出自《论语·为政》核心在于统治者以道德为准则治理国家。

如北辰居其所而众星共之。

其内涵有三：一是以德修身统治者需率先垂范以德性凝聚民心。

二是以德化民通过教化引导百姓向善而非仅靠刑罚约束。

三是以德立政施政需顺应民意轻徭薄赋使民安居乐业。

现实意义在于以德治国可弥补法治之不足促进社会和谐。

当政者以德修身则清正廉洁；以德化民则民风淳朴；以德立政则国家长治久安。

正如《尚书》所言民为邦本本固邦宁唯有以德为政方能实现政通人和、天下归心的理想境界。

突然他灵光一闪想到了一篇类似主题的文章。

他迅速拿起笔开始写下破题之句。

然而写着写着他发现自己遇到了瓶颈。

原本打算借鉴的文章思路在这道题上似乎并不完全适用。

宋瑾额头上冒出了冷汗心中有些慌乱。

但他很快镇定下来重新审视题目结合自己所学的时政知识尝试从新的角度去破题。

他不断地在草稿纸上写写画画反复斟酌每一个字。

终于一个全新的破题思路在他脑海中成型。

宋瑾眼中闪过一丝兴奋他拿起笔在答卷上流畅地写下了破题部分。

接下来他按照娘亲教的方法将记忆中相关内容进行巧妙改编。

一篇策论逐渐在纸上成型。

他长舒一口气希望这次能顺利通过府试。

其实没通过他也不遗憾不失望毕竟自己在做学问这一块是真的差很多即便是用了取巧的方法跟别人的文章依旧有差距。

上一次的县试他虽然通过了却不是第一名而是吊车尾倒数第四名。

宋瑾的心思这会儿有些复杂期待通过又期待不通过因为通过名次肯定会不太好而不通过那他下一次又考。

一连两个月八场考试下来他真的是被考的精疲力尽的这日子太苦逼了。

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