叛逆的青少年第203章 逆反之因家长不当教育之思

在孩子的成长道路上逆反似乎成为了许多家长难以跨越的一道坎。

当孩子进入叛逆期他们的行为常常让家长感到困惑、焦虑甚至愤怒。

然而深入剖析就会发现逆反的孩子大多是由于家长不恰当的教育所致。

一、过度控制：束缚下的反抗 家长的过度控制往往是引发孩子逆反的导火索。

在许多家庭中家长们习惯于以自己的意愿和标准来规划孩子的生活从学习时间到交友选择从兴趣爱好到未来规划事无巨细地进行安排不给孩子丝毫的自主空间。

比如有一个名叫小明的孩子。

从小学开始他的父母就为他制定了严格的学习计划。

每天放学后必须先完成作业然后进行额外的课外辅导周末也被各种补习班填满。

小明几乎没有时间和小伙伴们玩耍更别提发展自己的兴趣爱好了。

随着年龄的增长小明进入了青春期他开始对这种被严格控制的生活感到不满。

他觉得自己就像一个被紧紧束缚的小鸟渴望挣脱牢笼飞向自由的天空。

于是他开始故意拖延完成作业的时间对父母安排的补习班也产生了抵触情绪。

当父母批评他时他会顶嘴甚至故意做出一些叛逆的行为如偷偷地玩游戏、看小说等。

过度控制不仅限制了孩子的自由发展还会让孩子感到自己的价值和能力不被认可。

他们会觉得自己只是父母的附属品没有独立的人格和思想。

在这种情况下孩子的逆反心理就会逐渐滋生他们会通过反抗来表达自己对自由和独立的渴望。

二、批评指责过多：心灵的创伤 批评指责过多也是导致孩子逆反的重要因素。

当孩子犯错时家长若一味地批评指责而不是给予理解和引导会让孩子感到自己不被接纳和认可。

以小红为例她是一个性格活泼开朗的女孩但在学习上有时会比较粗心大意。

有一次她在数学考试中因为粗心做错了几道题成绩不太理想。

当她把试卷拿回家给父母看时父母没有关心她在考试中遇到的困难也没有鼓励她下次更加细心而是劈头盖脸地一顿批评。

他们指责小红不努力、不用功甚至说她将来不会有出息。

小红感到非常委屈和伤心她觉得自己已经尽力了只是偶尔犯了一个小错误却遭到了父母如此严厉的批评。

从那以后小红对学习失去了兴趣她开始故意不认真听讲作业也敷衍了事。

当父母再次批评她时她会顶嘴说：“反正我怎么做你们都不满意那我还努力干什么？” 批评指责过多会让孩子的自尊心和自信心受到严重打击。

他们会觉得自己一无是处无论怎么努力都无法得到父母的认可。

长期处于这种否定的环境中孩子会产生逆反心理他们会用反抗的方式来维护自己的尊严。

三、缺乏以身作则：言行不一的困惑 家长缺乏以身作则也容易让孩子产生逆反心理。

如果家长要求孩子诚实守信自己却常常撒谎；要求孩子热爱学习自己却整天沉迷于手机和电视；要求孩子文明礼貌自己却经常发脾气、说脏话。

孩子会觉得家长言行不一从而对家长的教育产生质疑。

比如小刚的父母总是教育他要珍惜时间努力学习。

然而小刚却经常看到父母在下班后不是看电视就是玩手机很少看书学习。

有一次小刚对父母说：“你们总是让我学习自己却不学习这不公平。

”父母听了后只是敷衍地说：“我们是大人了不需要学习。

你是学生你的任务就是学习。

”小刚觉得父母的话没有道理他开始对父母的教育产生抵触情绪。

他觉得父母自己都做不到的事情却要求他去做这是不合理的。

于是他也开始变得不爱学习经常找借口逃避学习任务。

家长是孩子的第一任老师他们的言行举止对孩子有着深远的影响。

如果家长不能以身作则孩子就会失去对家长的信任和尊重进而对家长的教育产生逆反心理。

四、解决逆反问题的方法 （一）给予孩子适度的自由 孩子不是家长的附属品他们有自己的思想和兴趣爱好。

家长应该尊重孩子的选择给他们一定的自主空间让他们能够自由地发展自己的个性和才能。

比如在安排孩子的课余时间时可以让孩子自己选择一些感兴趣的活动如绘画、音乐、运动等。

这样不仅可以满足孩子的兴趣需求还可以培养他们的自主能力和创造力。

（二）多一些鼓励和赞美 当孩子取得进步时家长要及时给予肯定和鼓励让孩子感受到自己的努力得到了认可。

即使孩子犯了错误家长也不要一味地批评指责而是要帮助他们分析问题找到解决问题的方法并鼓励他们下次做得更好。

例如当孩子在考试中取得了好成绩时家长可以说：“你真棒！你的努力得到了回报。

继续保持你会越来越优秀的。

”当孩子犯了错误时家长可以说：“没关系每个人都会犯错。

我们一起分析一下问题出在哪里下次你一定能做得更好。

” （三）以身作则 家长要以自己的言行举止为孩子树立榜样做到言行一致。

如果家长要求孩子诚实守信自己就要做到言出必行；如果家长要求孩子热爱学习自己就要不断学习进步；如果家长要求孩子文明礼貌自己就要注意自己的言行举止。

比如家长在与孩子交流时要使用文明用语尊重孩子的意见和感受。

在日常生活中家长要养成良好的学习习惯多读书、看报不断提升自己的知识水平。

（四）加强沟通与理解 家长要与孩子建立良好的沟通渠道了解他们的内心世界和需求。

在与孩子沟通时家长要放下架子以平等的姿态与孩子交流倾听他们的想法和感受。

同时家长也要让孩子了解自己的想法和期望通过沟通达成共识。

例如家长可以定期与孩子进行家庭会议让孩子有机会表达自己的意见和建议。

在家庭会议上家长可以与孩子一起讨论家庭规则、学习计划等问题让孩子感受到自己是家庭的一员有参与决策的权利。

总之逆反的孩子大多是由于家长不恰当的教育所致。

家长们应该认识到自己在教育孩子过程中存在的问题及时调整教育方式给予孩子理解、尊重和引导。

只有这样才能与孩子建立良好的亲子关系帮助孩子健康成长。

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