叛逆的青少年第267章 面对不背也不写的同学

早读课的铃声像片被风吹皱的银杏叶轻飘飘地漫过八年级（3）班的窗户。

窗外那几棵老银杏树正把夏天的绿慢慢揉成金黄阳光穿过叶片的缝隙在课桌上投下细碎的光斑连带着语文课本上“秋季景色精彩段落”的标题都染了层暖融融的光。

林小满把课本竖起来下巴抵着桌沿眼睛却盯着窗外——第三棵银杏树的枝桠上还挂着半片青黄相间的叶子风一吹就晃像他此刻悬着的心。

昨天放学前李老师特意在黑板上圈了三段话说今天要抽查背诵还反复叮嘱“抄在笔记本上晚上多念几遍”。

可他昨天值日忙着帮值日生抬水桶等想起要抄段落时黑板早就被值日生擦得干干净净连个粉笔印子都没剩下。

“现在开始抽查”李老师的声音打断了他的走神手里捏着名单目光扫过教室“先从靠窗的同学开始吧林小满你背第二段就是写‘梧桐叶铺满地’的那一段。

” 教室里瞬间安静下来只有窗外的风偶尔卷着一两片银杏叶落在窗台上。

林小满猛地站起来手不自觉地攥紧了课本的边角指腹把纸页捏出几道褶皱。

他张了张嘴脑子里却一片空白——昨天晚上他翻遍了课本也没找到老师说的那几段只对着“秋季景色”四个字发呆最后索性抱着侥幸心理想着说不定抽不到自己。

可现在老师的目光就落在他身上温和却带着不容回避的期待。

“我……我没背下来。

”林小满的声音比窗外的风声还轻脸慢慢热起来从耳根一直烧到脖子。

他能感觉到周围同学的目光有好奇有同情还有几道带着点幸灾乐祸的视线像小刺一样扎在背上。

李老师愣了一下眉头轻轻蹙起：“没背下来？昨天不是让你们抄在笔记本上了吗？你抄了吗？拿出来我看看是不是没找对段落？” 这句话像根绳子一下子把林小满的心脏勒紧了。

他低下头盯着自己空空的桌肚——那里只有一本语文课本和一个没写完的数学练习本根本没有抄段落的笔记本。

昨天他连段落内容都没看到怎么抄？他咬了咬下唇手指抠着桌缝里的灰尘声音细若蚊蚋：“我……我也没抄下来。

昨天值日忘了抄后来黑板擦了……” “忘了？”李老师的声音提高了一点走到他的课桌旁弯腰看了看他的桌肚又翻了翻他摊开的语文课本——书页上只有零星的铅笔批注根本没有额外抄写的痕迹。

阳光从老师的肩膀上落下来在课本上投下一小片阴影正好盖住“秋季景色”那几个字。

“值日忙可以理解但为什么不找同学问问？”李老师的语气软了些指了指他同桌的笔记本“你看王萌萌她不仅抄了还在旁边画了小图标注了易错的句子。

你要是昨天找她借一下不就不会像现在这样了吗？” 林小满顺着老师的手指看过去王萌萌的笔记本上工工整整地抄着三段话每段话旁边都用彩色笔画了小插图：写梧桐叶的那段旁边画了几片巴掌大的梧桐叶写桂花的那段画了一小簇金黄的桂花连标点符号都标得清清楚楚。

他的脸更热了眼泪在眼眶里打转——他不是没想过找同学借可昨天放学时大家都走得急他又不好意思追上去问总觉得“忘了抄”是件很丢人的事结果越拖越糟。

“秋季的景色就在窗外”李老师拍了拍他的肩膀声音放得很轻“你看那些银杏叶从绿到黄落下来铺在地上踩上去沙沙响这就是最好的段落。

但课本上的文字是别人把看到的景色写下来你要记住它们才能学会怎么把自己看到的景色说清楚、写明白。

” 林小满抬起头正好看到一片银杏叶慢悠悠地飘进窗户落在他的课本上。

那片叶子黄得透亮边缘有点卷像个小小的逗号。

他突然想起老师说的那段话里好像有一句“落叶是秋天写在大地上的诗”可他现在连这句都记不全。

“这样吧”李老师把自己的课本递给他“我这里抄好了段落你先借去今天课间把它抄在笔记本上放学前我再找你背。

这一次可不能再忘了。

” 林小满接过课本指尖碰到老师写满批注的纸页心里又酸又暖。

他看着课本上老师用红笔圈出的句子再看向窗外——阳光更亮了银杏叶落得也更勤了那些金黄的叶子像无数个小太阳落在地上落在窗台上也落在他没背完的段落里。

他握紧课本小声说：“老师我知道了这次肯定不会忘。

” 窗外的风又吹进来带着银杏叶的清香也带着秋天的味道。

林小满知道今天的课间他不仅要抄下那些关于秋天的段落还要把窗外的银杏、风中的落叶都悄悄记在心里——因为那些真实的景色才是最该记住的、不会忘记的“段落”。

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