强汉之墨色如血第52章 化育殊方

锦官春暖泮宫新汉裳夷服共书声。

华夷之辨言辞激疏导方知禹智明。

爨氏心防初解冻夷童偷仿汉文形。

市肆风波犹未已和融终是太平程。

景耀八年（公元235年）的春意似乎格外眷顾蜀汉帝都成都。

锦江两岸新柳如烟太学古朴的院落里几株老槐也抽出嫩绿的新枝。

朗朗书声越过青砖黛瓦的围墙飘散在带着花香的春风里。

然而这看似和谐的弦歌之中却潜藏着微妙的角力。

太学东侧“明伦堂”内阳光透过高窗在打磨光滑的木地板上投下斜斜的光斑。

十几名少年跪坐于席年龄参差服饰各异既有蜀锦深衣的汉家子弟也有色彩斑斓、佩戴银饰的南中豪帅子侄。

空气中弥漫着新墨与竹简的清香也混杂着一丝不易察觉的紧张。

讲席之上年近五旬的太学博士程祁面容清癯目光如炬正讲授《论语·季氏》篇。

他声音洪亮带着不容置疑的权威：“‘远人不服则修文德以来之’。

何谓文德？乃我华夏礼乐文章圣人之道！习此大道方能明君臣之义知华夷之辨归于一统……” 席间前排一个身着深青色蜀锦襕衫的少年听得格外专注。

他名叫孟雄乃南中降将、辅汉将军孟琰之子。

眉宇间依稀可见其父的英武轮廓此刻却因苦苦思索而微微蹙起。

他手中的笔悬在竹简上方迟迟未能落下显然对程祁阐述的某些精微义理尚存困惑。

与他隔了数个席位一个身材壮实、肤色黝黑的少年则显得格格不入。

他便是牂柯郡大豪帅爨习之孙爨宏。

他穿着本族的靛蓝色麻布短衣领口袖口绣着繁复的火焰纹饰粗壮的脖颈上挂着一串兽牙项链左耳垂着一个硕大的银环。

程祁每提到“华夷之辨”、“归于一统”等词爨宏的眉头便锁紧一分嘴唇紧抿搁在膝上的手不自觉地握成了拳指节因用力而泛白。

他面前的竹简摊开着上面记录的汉字歪歪扭扭如同被困的蚯蚓透出主人强烈的抗拒。

“程博士此言请恕琬不敢苟同！”一个清朗沉稳的声音从堂外传来打破了略显凝滞的气氛。

众人循声望去只见丞相府长史蒋琬身着绯色官袍立于门廊之下。

他面容儒雅目光平和却深邃步履从容地步入堂中对程祁略一拱手。

程祁眉头微皱放下手中书简：“公琰（蒋琬字）有何高见？教化蛮夷使其知礼归化沐浴王化此乃朝廷既定之策亦是圣人之教有何不妥？” 蒋琬走到堂前目光扫过堂下神情各异的学子尤其在爨宏紧绷的脸上停留了一瞬方才温言道：“博士所言圣人之教自然不差。

然‘修文德以来之’其要义在于‘来’在于感召而非强求其尽弃故俗尽革其言。

南中诸族风俗迥异语言不同有其世代相传之智慧与生存之道。

若一味以汉家经义强压令其子弟尽忘其祖恐非但收效甚微反易激起抵触之心有违丞相‘和抚南中’之初衷。

”他顿了顿声音更加恳切“譬如这语言强行禁绝其母语与强令蜀人尽说洛阳正音何异？此非‘修文德’近乎‘削足适履’也。

” 程祁脸色微沉他奉行的是“车同轨书同文”的绝对大一统理念对蒋琬这种带有妥协色彩的“和抚”论调素来不以为然当即反驳道：“公琰差矣！言语不通则政令难行；风俗各异则人心涣散！昔日秦并六国首推书同文、车同轨、行同伦方奠定一统根基。

今欲使南中永为汉土使诸族真心归附不习汉文不通汉礼不晓‘大统一’之宏旨何以成就？莫非任其各自为政复为边患之源乎？此非姑息实乃远谋！况‘夷狄入中国则中国之’此乃圣贤大义！习我文字读我诗书便是化夷为夏之始！” “然此‘化’当如春风化雨润物无声而非烈风骤雨摧折幼苗！”蒋琬据理力争声音也提高了几分“强扭之瓜不甜强压之苗难长。

博士可曾想过这些少年离乡背井初入繁华锦城面对全然陌生的文字与道理心中是何等惶惑不安？若再强令其尽弃根本视祖辈传承为鄙陋其心中郁结如何能真心向学？恐只生隔阂与怨怼！” 两人的争论针锋相对一个强调“书同文”乃天下一统不可动摇之基石一个主张“和抚”需尊重差异、循序渐进。

堂下学子们听得大气不敢出汉家子弟多是认同程祁觉得理所当然；而爨宏等南中子弟脸上则显出复杂之色蒋琬的话无疑触动了他们心底那份难以言说的疏离与委屈而程祁的强硬又让他们本能地抗拒。

孟雄看看程祁又看看蒋琬眉头皱得更紧显然也在思考这其中的道理。

就在这僵持不下、堂内气氛愈发凝重之际一个清越温和的声音插了进来如同山涧清泉瞬间缓和了紧绷的空气。

“程博士蒋长史二位所言皆为国士深谋学生斗胆可否容乔妄言一二？” 小主这个章节后面还有哦请点击下一页继续阅读后面更精彩！。